
Студенты и школьники представили собственные проекты на тему «Биологические исследования и изобретательство".
Областная научно-практическая конференция ученической и студенческой молодежи состоялась 25 января в ОШ №32 Краматорска. Организатором выступил Донецкий областной эколого-натуралистический центр. Партнерами в организации выступила также Станция юных техников Краматорска, департамент экологии и природных ресурсов, департамент образования и науки Донецкой ОГА, представители ландшафтных парков. Мероприятие состоялось на базе ОШ №32 не случайно, продолжительное время школа принимает участие в различных экологических инициативах.

В начале конференции по мере того как продолжался подвоз и регистрация участников, на территории учебного заведения действовали различные локации. На них были представлены как химические опыты или развивающие игры вроде «Экоказино», так и робототехника, мастер-классы по изготовлению поделок из природных материталов.
«Со школой №32 мы сотрудничаем с 2015 года. Это уже не первая конференция, которую мы проводим. Она пятая по счету, кроме этого состоялось много других конкурсов экологической направленности», - рассказывает Ирина Лещенко, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Донецкого областного эколого-натуралистического центра.

Всего конференция проводилась в 2 этапа. На первом заочном этапе зарегистрировалось 87 участников из северной части Донецкой области, которые представили десятки городов региона. А в конце января наступила очередь второго этапа, на котором заработало 5 секций, в которых были представлены как биологические и натуралистические проекты, так и направления инклюзии, энергоэффективность и другие темы, которые включали в себя сохранение окружающей среды.
«Мы развиваемся на данный момент в экологическом направлении. У нас представлено множество кружков на различные темы. Наши дети уже показали себя не только на областном, но и на всеукраинском уровне, в особенности на конкурсе «Зелена эстафета» в Черкассах, где они представляли Донецкую область», - сообщила «Восточному проекту» Наталья Тесленко, и.о. директора и учитель биологии ОШ №32.
Школа продолжает участвовать в различных экологических и образовательных проектах. Например, концепция развития учебного заведения в экологическом направлении представлена в рамках общедонецкого образовательного марафона. На базе школы в этом году планируется поставить теплицы, уже началась разбивка цветочных клумб, что будет планироваться в рамках озеленения территории. В перспективе планируется обустройство школьного дендрария.
«Моей специальностью является физическая реабилитация. В подобных конференциях принимаю участие впервые. Планирую представить свою работу на тему развития направлений реабилитационной работы в рамках инклюзивного образования. Развитие инклюзивного образования во многих критериях зависит от множества факторов. Одним из них является достаточный уровень финансирования этой сферы», - рассказывает о своей работе участник конференции, студент Славянского государственного педагогического университета Антон Эртуганов.

Работы учащихся и студентов оценивали члены жюри, среди которых были также представители учебных заведений региона.
«Любая работа с подрастающим поколением с моей точки зрения важна. Особенно сейчас, когда на востоке Украины множество проблем, я которыми необходимо разбираться. В особенности это и экологическая проблема. Мы можем посмотреть на опыт развитых стран. В ЕС и в Северной Америке больше половины бюджетных ассигнований выделяют на медицинскую, биологическую и экологическую сферы. Эти направления дают мощный толчок для развития общества. А подобные нашей конференции мероприятия направлены также на решение таких проблем. Мы ставим задачи, которые нужно решить, а молодежь находит решение», - говорит представитель жюри, доктор экономических наук, завкафедры медицинской биологии Донецкого национального медицинского университета Олег Федотов.
После старта пленарного заседания участники конференции продолжили работу в секциях. Всего конференция продолжалась пять часов, после чего члены жюри оценили работы юных исследователей.



