В Харькове 10 декабря состоялся финал всеукраинского проекта «Молодь дебатує». Победителем стал Максим Чеботарёв из Днепра, а финалисткой - Дарья Баглай из Краматорска.

Всего в проекте приняли участие около 400 школьников и школьниц из 25 школ в 8 регионах Украины. Инициаторы проекта, организация Internationales Haus Sonnenberg, намерены расширить его в следующем году. При этом одним из главных результатов 2017 года стало создание сети связей между юными дебатантами и дебатантками.

«Даже если мы не будем проводить этот проект в будущем, его участники сами будут собираться, чтобы играть в дебаты, — уверена руководитель организации Виола фон Крамон-Таубадель. – Но мы, конечно, будем дебатировать и в 2018 году».

Финалистка 2017 года, ученица Краматорской ООШ №25 с профильным обучением Дарья Баглай считает, что дойти до финала она смогла благодаря командной работе.

«Мы готовились и учились командой, искали аргументы, становились своего рода экспертами в области, которой посвящены дебаты, — рассказала Дарья, и поделилась своим рецептом успешной игры. — Чтобы побеждать в дебатах, нужно уважать мнение других, ведь главное – истина, которая рождается в дискуссии. И нужно быть готовой к неожиданным поворотам – когда возникают аргументы, о которых ты не подозревала, нужно уметь импровизировать. И ещё помнить о зале – это оппоненты, как и ты, подробно изучали вопрос, а зрители не готовились, и нужно помогать им разобраться в теме».

Этим летом Дарье предстоит поступление в ВУЗ. Учебное заведение она ещё не выбрала, но специальность уже знает — журналистика. «Я был рад видеть таких юных, но уже очень опытных дебатантов, — признался проректор по научной работе Юрий Барабаш Харьковского юридического университета им. Ярослава Мудрого (на базе университета и при его поддержке проходил финал проекта). – Судя по тому, что я сегодня услышал на дебатах, они уже готовы быть студентами лучших университетов Украины, в том числе и нашего».

Педагог Инна Гочишвили, тренировавшая Дарью, также считает, что Даша и другие её подопечные показали отличную работу «по-взрослому»: «Даша умеет вовремя собраться, и у неё хорошая команда. Они всю ночь готовились, искали информацию. Дети вообще восприняли сам проект не как игру, а очень серьёзно, при этом играли с удовольствием. Мы и на уроках истории и права пробовали использовать технологии дебатов. Это помогает слышать других, искать истину, быть толерантными».