Міністр з питань реінтеграції тимчасово окупованих територій України Ірина Верещук завітала з робочим візитом на Донеччину.
Разом із очільником Донецької ОДА Павлом Кириленком Ірина Верещук зустрілася у Краматорську з молоддю, яка переїхала з тимчасово окупованих територій. Спільно з освітянами на заході обговорювалися питання вступу абітурієнтів та навчання внутрішньо переміщених осіб.
Голова Донецької ОДА Павло Кириленко повідомив, що у 14 школах Донеччини є необхідна база для онлайн-навчання дітей з окупованих територій для того, щоб оволодіти українською мовою.
Чисельність учнів поступово зростає. Загалом навчання пройшло з 2016 року 11 тис. осіб. На сьогоднішній день в онлайн-школах продовжують навчання 3 тис. дітей.
Проте освітяни наголосили, що наразі школи недостатньо технічно забезпечені, тому освітяни покладають надію на підтримку Уряду. Фахівці створюють електронний контент, яким наповнюються бази даних дистанційних шкіл. Ці матеріали вже стали в нагоді учням з окупованих територій.
Ірина Верещук звернулася до присутніх з проханням розповісти про існуючі проблеми в системі освіти.
«В Уряді багато працюють над різними ідеями як зробити зручнішим життя переміщених осіб, як допомогти нашим абітурієнтам вступити до українських закладів освіти. Зараз існує багато проблем, але ми працюємо над їх вирішенням. Упевнена: наші ініціативи допоможуть спростити процес отримання необхідних документів, а цільова підтримка дозволить молоді навчатися і працювати на вільній українській території», - повідомила Ірина Верещук.
В планах на цей рік в Донецькі ОДА - створення Центру освітньо-культурної реінтеграції та регіонального освітнього центру. У ньому будуть працювати фахівці, які надаватимуть підтримку та супровід у вирішенні проблем дітей та абітурієнтів з окупованих територій.
«Зараз цей проект опрацьовується. Він розташовуватиметься у Краматорську. Плануємо створити його на базі Інституту післядипломної освіти», - розповіла директор департаменту освіти і науки Донецької ОДА Тетяна Сідашева.
Міністр тимчасово окупованих територій запитала в присутніх, що саме варто змінити в плані здобуття освіти дітьми з окупованих територій.
Ганна Рищенко переїхала з Донецька і тепер навчається у Краматорську. У майбутньому дівчина планує вступити до Києво-Могилянської Академії. Школярка стала лауреатом багатьох престижних конкурсів і для неї дуже болить питання освіти її однолітків з окупованих територій.
«На щастя я з батьками мала змогу переїхати з тимчасово окупованих територій і наразі я навчаюся у Краматорській українській гімназії. Але я спілкуюся з багатьма своїми друзями з Донецька і з моїми однолітками, які, на жаль, не мали такої змоги переїхати. З абсолютною впевненістю можу сказати, що більшість з них прагне вступити до вищих навчальних закладів саме на території України. Щоб здобути якісну освіту і служити своїй Батьківщині», - наголосила дівчина.
Більшість абітурієнтів потребує матеріальної допомоги та додаткових занять з багатьох предметів, зокрема з української мови та літератури. Тому Ганна Рищенко звернулась до Ірини Верещук з проханням розглянути можливість підвищення соціальної стипендії для учнів та студентів, які мають статус ВПО принаймні на 50%.
Зараз студенти зі статусом ВПО мають право отримувати два види стипендій – соціальну або академічну. Для студентів закладів фахової передвищої освіти (технікуми, коледжі) соціальна стипендія становить 890 гривень, а закладів вищої освіти (інститути, університети, академії) – 1180 гривень.
Ірина Верещук відповіла, що саме з цією метою вона прибула на зустріч з освітянами та молоддю аби ті запропонували ідеї які реалізуватиме на практиці Уряд. Це є одним з пріоритетів її міністерства.
Також студенти звернулися з ідеями фінансування заходів з адаптації, оздоровлення та якісного відпочинку для молоді, яка переїхала з окупованих територій. Наступні зустрічі Ірина Верещук провела із представниками місцевих громад та підприємцями Донеччини.
